蒙臺梭利教具及其作用:
蒙臺梭利說過 “我聽過了,我就忘了;我看見了,我就記得了;我做過了,我就理解了。”
瑪麗亞蒙臺梭利是一位多產和高度引用的作家。在她作為醫生,教授,知識分子和全職教育家的漫長而多樣的職業生涯中,她為專業讀者和非專業讀者撰寫了書籍,期刊文章,報紙文章和社論。此外,她的許多演講已被轉錄和出版。
以下是上海雄恩游樂根據她最著名的書籍中需要的蒙特梭利教具所生產。
蒙臺梭利把上課定義為工作,孩子的工作。工作是人性的一種體現。孩子跟成人一樣,沒有工作心中不安,讓孩子去選取感興趣的材料,去親自動手操作,在擺弄過程中,自我探索、自我學習、自我發現、自我構建、自我發展。將難以理解的數學知識加以分析統合,認識邏輯性的數量概念。它給孩子們帶來心智空間的拓展、天性的激發和生命健康發展,將對孩子們的一生產生深遠的影響。
編號
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產品名稱
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價格(元)
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MS-001 | 插座圓柱體 | 476 |
MS-002 | 音筒 | 105 |
MS-003 | 構成三角形 | 218 |
MS-004 | 長棒 | 155 |
MS-005 | 棕色梯 | 328 |
MS-006 | 二項式 | 105 |
MS-007 | 色板 | 125 |
MS-008 | 幾何圖形嵌板 | 668 |
MS-009 | 三項式 | 115 |
MS-010 | 重量板 | 160 |
MS-011 | 幾何立體組 | 168 |
MS-012 | 觸覺板 | 106 |
MS-013 | 彩色圓柱 | 255 |
MS-014 | 粉紅塔 | 255 |
MS-015 | 嗅覺筒 | 115 |
MS-016 | 鐵制幾何嵌板 | 198 |
MS-017 | 溫覺瓶 | 90 |
MS-018 | 味覺瓶 | 110 |
MS-019 | 手眼協調擲圈 | 78 |
MS-020 | 圓圓板 | 70 |
MS-021 | 幾何體支柱 | 55 |
MS-022 | 立方體 | 138 |
MS-023 | 圓柱體階梯 | 70 |
MS-024 | 數棒 | 175 |
MS-025 | 砂數字板 | 55 |
MS-026 | 黃色串珠棒 | 78 |
MS-027 | 紡錘棒箱 | 168 |
MS-028 | 灰色串珠棒 | 78 |
MS-029 | 黑白串珠棒 | 78 |
MS-030 | 接龍減龍游戲 | 128 |
MS-031 | 二倍數 | 105 |
MS-032 | 郵票游戲 | 110 |
MS-033 | 加減法板 | 238 |
MS-034 | 分數小人座 | 138 |
MS-035 | 乘除法板 | 238 |
MS-036 | 蔬菜配對 | 70 |
MS-037 | 立方珠鏈及框架 | 535 |
MS-038 | 平方珠鏈 | 70 |
MS-039 | 十進位法及銀行游戲 | 238 |
MS-040 | 彩色串珠棒 | 78 |
MS-041 | 1-100連續數棒 | 120 |
MS-042 | 塞根板 | 210 |
MS-043 | 100串珠鏈 | 120 |
MS-044 | 數字與籌碼 | 78 |
MS-045 | 體積組 | 128 |
MS-046 | 三倍數 | 188 |
MS-047 | 1000串珠鏈 | 180 |
MS-048 | 立體連接方式 | 105 |
MS-049 | 加減乘除矩陣盤 | 78 |
MS-050 | 不規則拼盤 | 68 |
MS-051 | 數數棒組 | 120 |
MS-052 | 1公分尺方塊組 | 55 |
MS-053 | 彩色小數棒 | 120 |
MS-054 | 幾何圖形板 | 45 |
MS-055 | 算術尺 | 95 |
MS-056 | 稱盤組 | 119 |
MS-057 | 算術天平組 | 119 |
MS-058 | 十進位組 | 68 |
MS-059 | 圓形分數板 | 98 |
MS-060 | 幾何體階梯 | 78 |
MS-061 | 四方拼盤 | 55 |
MS-062 | 組合幾何體盤 | 35 |
MS-063 | 分解幾何盤 | 68 |
MS-064 | 數數看 | 45 |
MS-065 | 雙字母砂字板 | 35 |
MS-066 | 活動字母箱 | 115 |
MS-067 | 印刷字母卡 | 90 |
MS-068 | 拼音結構練習 | 110 |
MS-069 | 砂紙字母板 | 128 |
MS-070 | 中國地圖嵌板 | 255 |
MS-071 | 亞洲地圖嵌版 | 255 |
MS-072 | 世界地圖嵌版 | 255 |
MS-073 | 活動時鐘 | 45 |
MS-074 | 太陽系九大行星嵌板 | 155 |
MS-075 | 樹葉嵌板 | 658 |
MS-076 | 植物卡片柜 | |
MS-077 | 動物卡片柜 | |
MS-078 | 鳥嵌板 | 535 |
MS-079 | 螞蟻嵌板 | |
MS-080 | 大樹葉嵌板 | |
MS-081 | 魚嵌板 | |
MS-082 | 烏龜嵌板 | |
MS-083 | 花嵌板 | |
MS-084 | 馬嵌板 | |
MS-085 | 樹嵌板 | |
MS-086 | 二指抓 | 35 |
MS-087 | 地毯 | 255 |
MS-088 | 衣飾架及衣服 | 455 |
MS-089 | 螺絲組合 | 105 |
MS-090 | 三色圓柱嵌盒 | 98 |
MS-091 | 神秘袋 | 70 |
MS-092 | 布盒 | 68 |
MS-093 | 吹氣盒 | 120 |
MS-094 | 三色游戲 | 70 |
MS-095 | 加法心算盒 | 119 |
MS-096 | 減法心算盒 | 119 |
MS-097 | 乘法心算盒 | 119 |
MS-098 | 除法心算盒 | 119 |
MS-099 | 數字拼板 | 88 |
MS-100 | 數蘋果 | 100 |
MS-101 | 歐洲地圖嵌板 | 228 |
MS-102 | 非洲地圖嵌板 | 228 |
MS-103 | 南美洲地圖嵌板 | 228 |
MS-104 | 北美洲地圖嵌板 | 228 |
MS-105 | 世界各國國旗組 | 260 |
MS-106 | 串珠盒 | 78 |
MS-107 | 交通標志 | 180 |
MS-108 | 串線板 | 78 |
MS-109 | 夾彩蛋 | 45 |
MS-110 | 三指抓線珠 | 79 |
MS-111 | 舀彩色小鈴鐺 | 45 |
MS-112 | 倒水和分配 | 45 |
MS-113 | 錘打 | 45 |
MS-114 | 切切看、拼拼組 | 50 |
MS-115 | 蝴蝶類標本組合 | 120 |
MS-116 | 兔子骨骼標本 | 175 |
MS-117 | 魚骨骼標本 | 148 |
MS-118 | 青蛙骨骼標本 | 86 |
MS-119 | 鴿子骨骼標本 | 155 |
MS-120 | 蝙蝠骨骼標本 | 210 |
MS-121 | 海星標本組合 | 160 |
MS-122 | 海洋甲殼類標本組合 | 160 |
MS-123 | 海洋貝殼類標本組合 | 160 |
MS-124 | 棉花生長史標本 | 130 |
MS-125 | 水稻生長史標本 | 130 |
MS-126 | 小麥生長史標本 | 130 |
MS-127 | 玉米生長史標本 | 130 |
MS-128 | 花生生長史標本 | 130 |
MS-129 | 大豆生長史標本 | 130 |
MS-130 | 礦石標本 | 45 |
MS-131 | 化石標本 | 108 |
MS-132 | 巖石標本 | 45 |
MS-133 | 藍色三角形 | 55 |
MS-134 | 立方柱 | 60 |
MS-135 | 立方塔 | 38 |
MS-136 | 分解圓 | 135 |
MS-137 | 數字分割拼圖 | 105 |
MS-138 | 小數數棒盒 | 145 |
MS-139 | 對色 | 160 |
MS-140 | 粉紅塔投影卡 | 40 |
MS-141 | 彩色圓柱投影卡 | 45 |
MS-142 | 棕色梯投影卡 | 45 |
MS-143 | 色板對應普 | 45 |
MS-144 | 立體四子棋 | 65 |
MS-145 | 重疊幾何圖形 | 168 |
MS-146 | 壓覺筒 | 138 |
MS-147 | 交通路標哆咪喏 | 140 |
MS-148 | 上鎖螺絲 | 115 |
MS-149 | 三色圓盤組 | 135 |
MS-150 | 重量砝碼 | 155 |
MS-151 | 水果配對 | 45 |
MS-152 | 植物生長過程 | 175 |
MS-153 | 掃地組 | 40 |
MS-154 | 舀物組 | 45 |
MS-155 | 洗手組 | 68 |
MS-156 | 教具整理(盤)大中小 | 90 |
MS-157 | 倒水量杯組 | 55 |
MS-158 | 學開鎖板 | 255 |
MS-159 | 平方塔 | 52 |
MS-160 | 交通路標及平面圖 | 180 |
MS-161 | 兒童地毯 | 255 |
MS-162 | 蒙特梭利畫像 | 105 |
MS-163 | 行政區地球儀 | 128 |
MS-164 | 筆畫砂紙板 | 135 |
MS-165 | 知了板 | 535 |
MS-166 | 七星瓢蟲嵌板 | |
MS-167 | 公雞嵌板 | |
MS-168 | 企鵝嵌板 | |
MS-169 | 蜻蜓嵌板 | |
MS-170 | 青蛙嵌板 | |
MS-171 | 蒼蠅嵌板 | |
MS-172 | 蝴蝶嵌板 | |
MS-173 | 偏旁砂字板 | 135 |
MS-174 | 日歷表 | 180 |
MS-175 | 郵票游戲工作毯 | 65 |
MS-176 | 數字卡片袋 | 105 |
MS-177 | 分數小人對應卡 | 45 |
MS-178 | 數字籌碼對應卡 | 45 |
MS-179 | 認識世界 | 68 |
MS-180 | 56個民族 | 58 |
MS-181 | 小熊穿衣 | 52 |
MS-182 | 串珠整理盒 | 90 |
蒙臺梭利教具182件套裝作用:
一、感官教育
1、訓練幼兒各種感官,如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。
2、訓練幼兒辨別力及手眼協調能力。
3、訓練幼兒觀察、分類能力,培養注意力。
4、建立幾何圖形意識,自由拼組。
5、培養幼兒審美能力。
6、培養幼兒學習興趣及求知欲望。
二、數學教育通過操作活動,將難以理解的數學知識具體化、形象化、使幼兒易于理解。
1、培養幼兒初步的數量概念。
2、培養幼兒邏輯思維能力,理解能力,判斷能力。
3、進行加、減、乘、除運算。
4、學習空間、時間概念。
5、學習守恒。
三、語言教育及科學文化教育
語言教育:
1、培養幼兒認讀能力。
2、培養幼兒書寫能力。
3、培養幼兒聽、說能力。
4、欣賞文學能力。
5、培養幼兒早期閱讀。
6、培養幼兒良好的思想道德品質。
科學文化教育:
1、培養幼兒愛科學的情感。
2、培養幼兒掌握認識事物的方法。
3、培養幼兒的好奇心、求知欲。
4、引導幼兒接觸周圍世界,增強環保意識,獲得科學經驗。
5、學習民族文化,培養民族自豪感。
四、日常生活教育
1、培養幼兒掌握基本生活技能,養成良好的生活習慣。
2、培養幼兒獨立性、自主性、專注力、手眼協調能力、自信心。
3、引導幼兒學習禮貌用語。
4、培養幼兒大小肌肉的靈活性。
5、培養幼兒初步的自控能力。
6、培養幼兒交往、合作意識。
7、培養幼兒健康的情緒、情感。
8、培養幼兒初步的責任感,促進幼兒個性、社會性的發展。
9、培養幼兒社會適應能力,學會做事,學會生活。
蒙臺梭利教育的一個標志是它的動手方法來學習和使用科學設計的教學材料。制作精美,懇求感動,蒙臺梭利獨特的學習材料每個都教授單一技能或概念,并包含一個內置機制(“控制錯誤”),為學生提供評估進度和糾正錯誤的方法,獨立于老師。具體的材料提供了抽象的通道,并引入了越來越復雜的概念。
上海雄恩游樂會為每個蒙臺梭利課程級別提供這些建議的學習材料清單。
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